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鲁北技师学院2022年工作要点
作者:    发布时间: 2022-03-20 11:13:14    浏览量:
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    2022年学院工作的总体思路是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,深入落实市第十次党代会精神,以服务更高水平富强滨州发展为宗旨,以开展“山东走在前,滨州怎么办”解放思想大讨论为契机,以推进“省高水平中职校”建设为载体,以实施“作风建设提升年”为保障,持续深化教育教学和学生管理“双提升”,不断提升办学水平和育人质量,奋力开创学院高质量发展新局面,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

    一、聚力教育教学提层次,持续推动内涵建设提质培优

    1.推进重点项目申报和建设。坚持“项目驱动”发展战略,高质量实施“山东省高水平中职学校”项目,全力迎接“山东省中职示范校”“国家级高技能人才培训基地”终期验收。加强与上级主管部门沟通联系,主动筹划好项目申报和争取,全力争创“山东省技工教育优质专业群”,积极推进一批具有含金量的职教项目落地建设,促进学院健康有序发展。(牵头部门:教务处,配合部门:各院系、各部门)

    2.加快高水平特色化专业建设。围绕产业建专业,建强专业促产业,推动专业由分散建设向集群化方向转变,重点加快智能制造专业群、电子商务专业群建设,积极带动化学工艺专业转型升级,食品安全与检测技术专业做优做强,中餐烹饪专业特色发展,幼儿保育专业形成规模。进一步明确专业发展定位,聚焦专业发展方向,实现核心引领,全面发展,打造一批与区域经济社会发展匹配融合的优势专业(群)。(牵头部门:教务处,配合部门:招生就业处、各教学院系)

    3.提升人才培养质量。构建“12345”人才培养模式,紧紧围绕“岗课赛证”综合育人机制,完善人才培养方案、研制专业课程标准、重整教学内容,建立“课岗对接、课赛互促、课证融合、育训结合”课程体系,将技能人才评价体系融入到教育教学全过程。以“教学内容有用、教学过程有趣、教学评价有效”为引领,创新课堂教学形态,提升课堂教学质量。强化教学督导,严肃教学纪律,规范教学秩序,营造良好校园教育教学生态。毕业生参与职业技能认定通过率不低于90%。(牵头部门:教务处,配合部门:鉴定所、各教学院系)

    4.加强师资队伍建设。实施专业带头人“萃取”计划,建立专业带头人任期制和动态调整机制,初步遴选10名左右专业带头人给予重点培养,发挥示范带动和引领发展作用。实施优秀骨干教师培养工程,全年组织500人次以上的国省培、“双师”技能训练及业务素能提升。实施教学创新团队建设工程,由专业带头人和技术技能名师牵头,每个教学院系组建培养1个高素质、高水平、结构化的教学创新团队。以点带面推动教学模式和人才培养模式改革。

(牵头部门:教务处,配合部门:组织部、各教学院系)

    5.抓好技能大赛集训备战。健全技能大赛人才选拔培养机制,举办第四届技能大赛活动月,开展技能比武项目50个以上,参与师生超1200人次。积极对接各类大赛主管部门,争取承办省级以上技能大赛2项以上,争取省赛获一等奖4项以上、二等奖8项以上,国赛二等奖及以上获奖2项,力争在世赛(第二届全国职业技能大赛)山东省选拔赛中取得新突破。积极组织教师参加国家和省市教学能力比赛,力争3个以上团队跻身省赛,获国赛奖项1个以上。

(牵头部门:教务处,配合部门:各教学院系)

    6.提升教科研工作质量。制定科研成果奖励办法,设立2022年度学院重点攻关课题,力争全年立项省级课题4项以上,市级课题5项以上。加强哲学社会科学领域研究,举办社会科学普及周,围绕助力更高水平富强滨州建设,开展前瞻性、战略性、对策性问题研究,积极为市委市政府战略决策建言献策。(牵头部门:教务处,配合部门:各教学院系)

    二、聚力立德树人上水平,全面实施三全育人综合改革

    7.强化思想政治教育。认真落实教材选用管理机制,严格规范教材选用、使用和管理,全面夯实教材建设政治责任。加强思政教师队伍建设,实施思政课“一课一团队,一师一金课”工程,举办思政课教学能力比赛,建设1个思政示范课堂,遴选培育2个以上思政教学创新团队。坚持思政课程与课程思政同向发力,大力宣扬劳动精神、工匠精神和创新精神,引导广大学生树立社会主义核心价值观,提升学生思想政治教育成效。(牵头部门:教务处,配合部门:宣传部、学工处、各教学院系)

    8.推动“五育并举”常态化制度化。树立“传统文化立德,法制教育树人、工匠精神立身,红色基因铸魂”理念,将德育、智育、体育、美育和劳动教育贯彻育人全过程,重点办好“两月两节”主题活动,4月份举办运动健康节,5月份开展技能大赛月活动,9月份开展法制宣传月活动,12月份举办文化艺术节。强化学生文体社团建设,丰富学生校园文化生活。加强心理健康教育,强化心理咨询服务,完善心理问题发现和干预机制,培育学生乐观向上心态。

   (牵头部门:宣传部、学工处,配合部门:教务处、团委、各教学院系)

    9.强化学生日常管理服务。抓好学生行为规范教育,继续开展星级班集体、星级学生和“家文化”创建活动。开展学生日常行为集中整顿活动,健全完善学生问题化解处置机制,及时发现、妥善化解苗头性问题,体现人文关怀,彰显文明导向。运用好大数据,开展管理服务满意度大调查,坚持问题导向,进一步推进学生公寓、图书馆、餐厅、医务室等精细化管理,完善奖学金、助学金机制,不断提升学生在校满意度。

(牵头部门:学工处,配合部门:团委、安保处、总务处、图书馆、各教学院系)

    10.抓好学管人员队伍建设。发挥好名班主任工作室作用,推动“青蓝工程”纵深发展,强化业务培训。提高辅导员、班主任在班级组织管理、教育教学、人际沟通和职业指导等方面能力素养。强化工作保障,稳步提升辅导员、班主任待遇,不断提高职业认同度和获得感。办好院级班主任基本功比赛,提高参与度,做好省市职业院校班主任基本功大赛备训,力争晋级国赛。(牵头部门:学工处,配合部门:组织部、各教学院系)

    11.保障校园安全稳定。进一步压紧压实疫情防控责任,严格落实校园常态化防控举措,抓好重点防疫物资储备,全力保障师生生命健康安全。深化平安校园建设,开展校园安全隐患大排查大整治活动,完善安全风险防控体系,加大人防、技防、物防建设投入,全力保障校园安全稳定。加强警校联动,发挥好法治副校长、法治辅导员机制作用,定期开展学生安全、法治教育,防范和治理校园欺凌、电信诈骗以及“套路贷”等,营造良好的育人和学习环境。

(牵头部门:安保处,配合部门:校园疫情防控工作专班、校园安全工作专班、各教学院系)

    三、聚力社会培训出品牌,稳步构建多元支撑办学格局

    12.深化培训服务体系改革。进一步健全社会服务管理机制,鼓励和引导各教学单位结合自身专业建设和教学资源优势,围绕市属大中型企业对技术技能人才需求,广领域、大力度、高质量开展社会培训和技术服务工作。加强社会培训评价组织建设,健全考核评价机制,延长工作链条,做好育训评结合文章,深入挖掘各类服务项目,持续拓展社会培训渠道。(牵头部门:继续教育学院、鉴定所,配合部门:各教学院系)

    13.推进社会培训品牌建设。坚持以市场化、项目化、精品化思维开展社会培训,发挥“工程师学院”作用,巩固“政策性”培训,外拓社会化服务,加强校企政合作,抓好新型学徒制、金蓝领、基层“两委”学历教育等重点培训项目,积极提升培训层次,拓展培训内容,注重培训实效,全力做大做强社会培训工作品牌,巩固多元化办学格局。全年力争培训服务人数达到7000人次,培训收入超过600万元。(牵头部门:继续教育学院、鉴定所,配合部门:各院系、各部门)

    四、聚力招生就业强质量,积极推动办学规模稳步扩大

    14.抓好学制班招生。坚持全员招生制度,加大招生宣传力度,完善招生考核和奖惩机制。全年学制班招生稳定在2300人以上,力争达到2500人。积极拓展招生渠道,深入挖掘生源,进一步办好预备技师班、校企冠名班、升学班等,遴选省内优质职业院校开设三二连读专业,不断优化生源结构,提升招生工作质量。

(牵头部门:招生就业处,配合部门:各院系、各部门)

    15.提升毕业生升学就业质量。统筹抓好职教高考、对口升学,加强统筹协调,狠抓教学质量,强化工作保障,本科过线率达到40%以上。引导学生树立正确的就业观、职业观,充分挖掘市内外大中型骨干企业和高成长型企业资源,提升学生就业质量,毕业生一次就业率保持在97%以上,其中本地就业率87%以上。积极做好征兵宣传、创业服务等工作,为学生成长成才提供更多途径和平台。(牵头部门:招生就业处,配合部门:教务处、学工处、继续教育学院、各教学院系)

    五、聚力校企合作相融合,开创产教协同育人良好局面

    16.深入推进“引企入教”。筹备举办第三届校企合作理事会,组织开展“企业家进校园”活动。加强企业订单制人才培养,新增“企业冠名班”10个以上,对校内实训基地开展“教产对接、校企一体”改造,联合部分行业协会、地方骨干企业共同修订人才培养方案,签订“五双育人”人才培养订单,深度促进工学结合,提高产业技术人才培养质量,构建“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”的育人格局。(牵头部门:教务处、招生就业处,配合部门:各教学院系)

    17.健全“双进融通”常态化机制。鼓励和引导校企人员双向交流,落实教师赴企业研修制度,实施教师专业实践脱产轮训,外派教师到企业挂职锻炼60人次以上,强化“双师型”教师培养。聘请30名以上实践经验丰富的行业专家、企业工程技术人员、高技能人才和社会能工巧匠担任兼职教师。抓好毕业生顶岗实习和在校生入企实训,丰富学生学习实践。

(牵头部门:教务处、招生就业处,配合部门:各教学院系)

    六、聚力内部治理增效能,大力提升行政后勤服务质量

    18.激发内部治理活力。严格贯彻执行党委领导下的校长负责制,完善党委会议事规则,落实“三重一大”集体决策制度,加强对保密工作组织领导。深化二级院系管理体制机制改革,优化资源配置,给予各教学院系更大办学自主权。扎实推进依法治校,筹备举办二届四次“双代会”,健全学校信息公开制度,凝聚全院发展合力。

(牵头部门:办公室、组织部,配合部门:各院系、各部门)

    19.优化后勤服务效能。坚持“围绕师生、服务师生,促进发展”,持续理顺和完善教学、学管、后勤、安全、人事、财务、资产等工作流程和标准,完善以师生满意度为核心的行政部门和人员考核机制。推进“智慧校园”二期工程建设,简化工作流程,提高办事效率,为师生创造更加便捷高效的工作、学习环境。(牵头部门:办公室、组织部,配合部门:各行政部门)

    七、聚力党的建设添活力,坚持优良作风保障事业发展

    20.加强新时代党的政治理论建设。以学习宣传和贯彻落实党的二十大、省第十二次党代会和市第十次党代会精神为重点,坚持“第一议题”制度,抓紧抓实理论学习中心组、“主题党日”和“三会一课”等,精心组织党的二十大精神宣传阐释和学习贯彻工作,切实把党员干部的思想和行动统一到党的二十大精神上来。扎实推进“山东走在前,滨州怎么办”解放思想大讨论和“在滨州、知滨州、爱滨州、建滨州”主题实践活动,创新方式方法,丰富活动内容,确保取得实效。

(牵头部门:组织部、宣传部,配合部门:各党支部)

    21.加强和改进纪律作风建设。坚决落实“两个责任”,强化“一岗双责”,扎实推进“四责协同”机制有效融合,推进全面从严治党向纵深发展。完善廉政机制建设,强化源头治理,抓好风险防控。推动党纪党规教育常态化,筑牢遵规守纪思想防线。全面推进监督工作,加强政治监督,抓好日常监督,推进作风监督。扎实开展“作风建设提升年”活动,驰而不息纠治“四风”,着力培养“严真细实快”的工作作风。强化执纪问责震慑,深化运用“四种形态”,抓早抓小,防微杜渐,严肃查处违规违纪问题,为营造校园干事创业环境提供坚实保障。(牵头部门:纪委、组织部,配合部门:各党支部)

    22.推动基层党建全面过硬。深化党支部“标准+示范”建设,健全完善党建责任清单制度,强化对日常工作的考核评价,开展星级党支部评定。推进支部书记队伍建设,强化党务干部教育培训,加强党员教育管理,抓好党内帮扶、党费收缴、发展党员等,继续开展“党员亮身份·担当作表率”和“党员先锋岗”创建活动,以“双报到”为载体,推动广大党员在服务群众、服务社会中发挥先锋模范作用。深化“样板党支部”创建,积极探索党建工作创新,打造3个有特色内涵、有载体创新、有推广价值的党建工作品牌,以点带面,示范引领,全面提升基层党建水平。做好庆“七一”系列活动,营造浓厚氛围。(牵头部门:组织部,配合部门:各党支部)

    23.筑牢意识形态坚固防线。认真落实意识形态领域工作责任制,强化舆情防控,健全完善工作长效机制,定期开展分析研判,不断增强意识形态领域主导权和话语权。全面加强师德师风和学生成人成才教育,做实师生思想教育引导和动态管理,坚决抵御和防范非法宗教和邪教向校园渗透。加强校园文化建设,研究制定校园文化三年发展规划,全力打造具有鲜明学院特点的校园文化品牌。全力争创省级精神文明单位,积极参与全国文明城市创建,加强和改进对外宣传,持续扩大社会影响力。(牵头部门:宣传部,配合部门:教务处、学工处、各党支部)

    24.优化干部人才队伍建设。积极推进干部动态调整机制,强化素质能力提升培训,大力建设高素质专业化干部队伍。加强和改进优秀年轻干部培养、选拔和使用,有针对性地抓好干部梯次培养和后备干部储备。研究出台专业技术职务聘期制管理办法,扎实有序做好职称评审工作和岗位竞聘晋档工作,充分发挥好职称评聘“指挥棒”作用。

(牵头部门:组织部,配合部门:各院系、各部门)

    25.推动群团组织建设。推进党群团一体化共建,不断增强群团工作的政治性、先进性和群众性。以庆祝建团100周年为契机,举办青马工程培训,开展“示范团组织”建设,发挥好团校思想政治教育作用。积极引导学生参加志愿服务,丰富学生社会实践。充分发挥工会“职工之家”作用,加大阵地设施建设投入,丰富职工文体生活,保护女职工权益,做好特殊职工困难帮扶。(牵头部门:工会、团委,配合部门:各工会分会、各团总支)

    八、聚力基础设施再升级,全力启动校园二期工程建设

    26.实施校园设施环境提升工程。对现有学生公寓、教学楼进行设施维修改造,实施环湖改造提升工程,开展校园环境综合整治,为广大师生营造更加整洁、舒适的工作、学习和生活环境。

(牵头部门:总务处,配合部门:计财处、基建办)

    27.全力启动校园二期工程建设。加强对外合作,多方争取支持,年内完成工程立项、土地手续办理和建设规划设计,全力争取一体化教学楼和学生公寓动工建设。(牵头部门:基建办,配合部门:校园二期工程建设专班)


名词解释

 

    智能制造专业群:对接全市高端铝、高端装备制造产业,以机电技术应用专业为核心,辐射智能设备运行与维护、工业机器人技术应用、数控技术应用、汽车制造与检测、汽车运用与维修等6个专业协同发展,形成智能制造专业群,培养具备智能制造生产线运行与维护、智能生产线设备装调与维修、控制系统升级改造、产品智能检测与管理服务等能力的高素质技术技能人才。

    电子商务专业群:对接全市信息化工业化融合发展趋势,以电子商务专业为核心,辐射计算机网络技术、数字媒体技术、大数据会计等4个专业协同发展,形成电子商务专业群,培养具备电商平台搭建与维护、电商平台设计与包装、网络销售与管理、企业财务管理等能力的高素质技术技能人才。

    “12345”人才培养模式:一体设计:依据专业教学标准和企业对人才的知识、素养与能力需求,校企双方共同制定校企一体化人才培养方案,实施工学结合培养模式;双线体系:构建学校课程+企业课程双线交织的课程体系,学生在校期间,每个学期均开设学校课程和企业课程;三类学制:根据三年就业、三年升学和三二连读的不同人才培养特点,分类编制和实施人才培养方案,开展五年一贯制培养模式探索,对不同培养类型的学生进行分类施教;四位一体:各专业紧密对接企业岗位,构建岗课赛证四位一体融合育人课程体系,推进企业人才质量标准、学校专业教学标准、国家技能大赛标准、行业职业资格标准和职业技能等级证书标准的有机融合;五育并举:完善教学质量保证体系建设,逐步建立基于能力标准的学习成果认定办法,促进学生德智体美劳全面发展。

    “五双育人”模式:双主体育人(学院+企业)、双导师指导(教师+师傅)、双课堂教学(校内课堂+企业课堂)、双身份学习(学生+学徒)、双等级评价(学历证书+职业技能等级证书)。

    “双进融通”机制:促进职业院校师生进企业,推动企业骨干技术人员进校园,实现校企紧密融合,共同做好技术技能人才培养。

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