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升学部教师齐聚第16期教学论坛:聚焦高效课堂赋能提质增效
作者:    发布时间: 2022-11-04 21:42:14    浏览量:
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为充分发挥骨干教师在课堂教学方面的专业引领与示范作用,加强课堂教学研究,提升课堂教学品质,升学部自9月26日--10月26日举办了“课堂教学大观摩、大讲评活动”,共33位教师进行课堂教学展示。11月1日-11月2日,升学部教师齐聚第16期教育教学论坛,聚焦高效课堂赋能提质增效,对活动进行梳理总结、反思提炼、交流研讨。升学部各教研组通过分论坛形式分别开展主题活动。

语文教研组,参加教学观摩的魏琳琳、王丽萍、吴双双、魏芳四位老师分别对自己所讲授的《绝品》《再别康桥》《成长》和《故都的秋》做了教学设计介绍,并对自己的课堂做了自评,毛会昆、彭小银、赵冰、刘清华老师分别对四位老师的授课作了点评。

老师们对四位年轻教师的授课水平和授课能力给予了高度评价。魏琳琳老师指导学生进行的课本剧表演,王丽萍老师对教材的深入挖掘,吴双双老师对学生感恩教育的引领,魏芳老师对文本的细读给语文组老师们带来了教学的新气息。大家深刻认识到语文教学的广度和深度是永远没有止境的,并决定以此活动为契机,深入研究教材,找到适合学生发展的教育方法,真正实现语文教学工具性和人文性的统一。

数学教研组,主要围绕着孙文霞老师的《集合的运算》、赵香荣老师的《椭圆的几何性质》、肖飞飞老师的《正弦定理》、石文慧老师的《双曲线的方程》、张蒙蒙老师的《区间的概念》等五名青年数学老师的课堂教学进行了讨论,各位老师畅所欲言,点出了课堂中的精彩之处:孙文霞老师循循善诱,设置各种问题情境,寓教于乐,让学生学得毫不费力;赵香荣老师给予学生充分的探究机会,引导学生在活动中学习和提升,课堂参与度高;肖飞飞老师直击高考,精准点拨,善于启发,突出关键和要害;石文慧老师把抽象的概念具体化、形象化、直观化、趣味化,既化解了知识的难度又提高了学生的学习兴趣;张蒙蒙老师面部表情丰富、声音抑扬顿挫、富有感染力,调动了课堂学习气氛,大胆冲破教材的原有框架、从多角度挖掘思路。

大家也对各位老师课堂中,需要注意和改进的地方进行了分析,并提出了个人的看法和建议:给学生更大的自主、更多的话语权;节奏稍微慢一点;内容再精简一点;尽可能照顾到更多的学生。

英语教研组,王晓涵、褚鸣和刘佳惠老师三位老师对自己当堂的授课安排进行了阐述。接着,听课教师们分别进行了严谨的点评:王晓涵老师的亲切活泼、褚鸣老师的严谨细致和刘佳惠老师的讲练结合都给老师们留下了深刻的印象。最后,三位老师表示会虚心接受教师们的不同意见,不断磨练,精心备课,打造精彩的“三有课堂”。

机械教研组主要讨论评议黄洋老师的复习课——《截交线的画法》。首先,参与听课的陈镇国主任就黄洋老师的课做了全面的评价:作为年轻教师,黄洋老师充分备课,对考点和授课节奏的掌握都非常到位。美中不足的是,还需添加更加直观的教学方法,除常规课件外,最好加入一些动手操作的环节,让学生在切割实物的过程中真实观察截交线的形成过程,有利于帮助提高对截交线的认识。其次,韩山峰老师发表了他对课堂的看法:在教学过程中,适当增加一些师生互动的环节,利于任课教师了解学生的掌握情况,做到有的放矢。最后,黄洋老师分享了自己这节课的设计理念和定位,并表示虚心接受大家提出的宝贵意见,在今后的教学工作中继续努力。

学前教育教研组,魏玲老师对本次活动做出细致的安排和课堂介绍。教研组对本次上课的12位教师分别进行了细致点评,指出了大家在教学过程中的亮点,同时,也刨析了大家在教学过程中出现的问题,魏玲老师等经验丰富的教师们提出了非常具体的指导性意见,帮助老师们明确教学的现状和需达成的目标,并针对舞蹈、钢琴、美术等不同学科出现的问题提出很多夯实有力的建议和改进措施,有利于教师充分、客观的认识自身教学中的优势和不足,在实践教学和反思中提高教学水平。年轻教师们也根据教师们的指导对自己的课堂教学提出改进措施。

会计教研组组,张舒扬和王婷婷老师分别就王艺和栗晓老师的公开观摩课进行了详细的评课。张舒扬老师指出,栗晓老师讲解的《合同的法律效力》可以以例带学,多让学生接触贴近生活的案例。王婷婷老师指出,王艺老师讲解的《应付职工薪酬》导入部分运用了真实的工资条,让学生更好理解社会保险费的概念。最后两位老师表示,会总结此次评课的经验,在之后的教学上更加深入地备课,结合实际案例进行讲授,帮助学生更加深刻的理解会计专业内容。

各分论坛现场气氛热烈。通过此次活动,大家都有效地总结了各自在教学过程的有效方法和技巧,进一步明确了自己的努力方向,为进一步助推课堂教学赋能增效奠定了良好基础。

撰稿:马玲

 

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