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院系动态

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以教学督导为契机,加速青年教师健康成长
----信息工程系教学督导实录
作者:信息工程系    发布时间: 2020-11-12 16:25:52    浏览量:
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2020年11月12日,信息工程系教学督导组及部分教师听取了今年新进教师田川卉的《计算机应用基础》课程,并进行了评议。大家一致认为田老师的课较为生动,语言表达力强,富有激情和感染力,教学设计思路科学明晰,体现了该老师较高的教学能力及职业素养,是我院众多青年教师的一个缩影,有这样一批青年教师的加盟,是学院之幸,教师之幸,学院未来可期。

为加强信息工程系的教学质量管理,建立完善的教学质量监控体系,规范教学督导工作,信息工程系全体人员早在9月28 日,召开了教学督导和纪律督查会议。分别调整了教学督导工作领导小组成员,并成立了纪律督查领导小组,出台了《信息工程系教学督导工作实施细则》、《信息工程系教学督导说明》、《信息工程系纪律督查暂行规定》,文件中明确了督导工作的内容、方式、奖罚措施等相关规定。督导方式采取分工合作和集体督导相结合,教学督导工作的主要内容概括为“督教、督学、督管、督考、督训”,教学督导工作领导小组据此开展常规督导、专项督导、把关性督导、评价性督导等工作。

信息工程系督导领导小组所有督导员分为五组,每天均有专人到岗到位进行督导,督导员本着公平公正的原则,把每天的督导结果发布在系工作群中,及时对全系教师进行警示和鞭策。 督导内容包括课堂(包括晚自习)师生迟到、师生早退、教师脱堂、学生出勤率、班级纪律、教室卫生等情况及全系教职工的出勤到岗情况作详细记录,认真填写《督导记录表》,系督导科每周汇总备案。督导组将以巡视、检查、座谈、听课等方式,使教学督导和纪律督查常态化。每周周四课外活动作为督导组例会时间,组织评教并及时将督导情况反馈到督导组和教师本人。每学期末组织召开一次教学督导员会议,对本学期督导情况进行讨论总结,查缺补漏,并写出书面材料,以促进今后督导工作的开展。

    在本次评议最后,督导组成员指出了几点不足,希望该老师再接再厉,扬长避短,以本次教学督导为契机,快速健康成长,早日成为我院教学战线上的中流砥柱。

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