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睿智湖畔

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启航班2018年度班级文化建设实录
作者:化学工程系 李文娟    发布时间: 2019-03-14 10:43:22    浏览量:

2018年4月18日我接手了化工系春季班,5月9日听了著名德育专家齐德才老师的《柔性管理视野下的班级文化建设》的讲座,他曾说过一句话,“二流的班级老师管理,一流的班级制度管理,超一流的班级文化管理”,体现出班级文化建设对学生管理的重要性,紧接着我结合齐老师的理论,开始了我们班的班级文化建设。

班级文化是指班级成员(包括教师和学生)在班级活动中所创造的物质财富和精神财富的总和,是班级成员共同创造的群体文化。它包括班级精神文化、班级物质文化和班级制度文化。

一、启航班班级精神文化

班级精神文化是指班级全体成员所共同认可的价值观、信念、习惯、态度等,通过班级目标、班级舆论、班名、班歌、班训、班级口号等来呈现。班级精神文化是班级文化的灵魂。

1、班级精神文化呈现

我们班班名是启航班,由全班同学在众多名字中投票选出来,以此命名,寓意我们班在以后的学习生活中扬帆起航。

班徽:在启航班班名的基础上,邀请我院校徽的设计者任园老师设计。寓意:带有数字1的帆船代表我们18中工艺1班乘风破浪,扬帆远航。上方的海鸟中的领头鸟为我,周围的海鸟为学生们,代表着我领着启航班的孩子们不惧艰险,自由翱翔,飞向理想的天空。周围圆环内标明了我们学校、系部、班级的逻辑关系,深蓝色代表学生群体为产业技能工人。

班训:学知识 强技能   内团结外和谐

既参考了学生在校主要任务为学习专业知识和技能,也提醒他们平时要懂得与班内外同学团结合作,和谐相处。

班歌:《还有梦想》,歌曲充满正能量,带给孩子们最积极勇敢、不怕失败的人生态度。

班级口号:青春如火,超越自我,18启航,斗志昂扬。

班级目标:凝聚正能量  争创最美班级。

并将主要的内容做成了展板,张贴于教室外面的墙壁上,使师生在进入教室时,就要思考作为启航班的一员,应时刻注意自己的言行,不能给班级抹黑。

2、如何打造班级精神文化?

(1)班级主题班会

主题班会是德育的聚光灯,能够提高学生认识问题和自我教育的能力,有利于良好班集体的建设。由于中职学生讨厌说教,我主要针对某一具体问题,采用讲故事和列实例、看视频和同讨论相结合的方式召开主题班会,并且是在发现问题刚露头马上召开,以防问题扩大。

针对孩子不关心体谅父母,上课不尊重老师,自身存在不良习惯,学生之间矛盾频出,个别同学自卑、抑郁及不关心集体、自由散漫等现象,相继召开了《感恩父母,算亲情账》《感恩老师,师恩永存》《养成好习惯,受益一生》《如何化解矛盾---班内团结,校内和谐》《我很重要》《提高班级凝聚力,我为班级做贡献》等主题班会;针对学生忽视安全召开了《珍爱生命,预防溺水》《反对校园暴力》《暑期安全教育》《过个平安祥和年》等主题班会;为引导学生爱国,召开了《勿忘历史,振兴中华》《爱国从我做起》等主题班会;为帮助学生树立法治观念、尊法、守法,召开了《遵守法律,畅享人生》的主题班会;关注热会热点和时事,召开了《昆山龙哥反杀案》《重庆公交车坠江事件给我们的启示》等主题班会。这些主题班会在一定程度上让学生们能够明辨是非,帮助他们树立正确的三观。

(2)班级主题活动

班级行为文化是班级文化体系中的重点内容,班级行为文化建设,就是组织开展好有吸引力的班级活动。通过有特色、有内涵的班级活动,可以活跃班级气氛,增强班级的活力,促进班风建设,同时,在丰富多彩的活动中,也锻炼学生的组织能力,展示学生个人风采,增进学生间的了解,融洽相互关系,营造良好的班级人际环境。

每一学期开始,我都结合学院或者系里的活动、节日和季节特点制定出活动计划。活动主要包含每日常规活动和每月主题活动。每日常规活动包含早读、午唱、晚分享,具体为早上课前:《弟子规》《中华诗词》等经典诵读,下午课前齐唱红歌或励志歌曲,晚上自习预备十分钟内,上台轮流分享自己喜欢或者受到启发的美文或书籍。每月主题活动则每月有计划,每月有实施,每月有总结。2018年度两个学期活动汇总如下:

四月份,孩子们白天站军姿、踢正步,烈日下的磨砺教会了他们坚持和团结,多一点坚持,就会多一分出息;多一点执着,就会创造奇迹。晚上在学院礼堂或教室开展入学思想教育,主要内容有:弟子规学习,安全教育,学院各项规章制度,行为教育和习惯教育等,告诉学生“学习”是最好的对策,“努力”是唯一的态度。入学教育后学生们的步伐更加铿锵有力,精神面貌更加自信昂扬,经历了一次蜕变和成长

五月份,师生共同讨论班级文化建设;启航班参加了化工系“鑫岳杯”篮球比赛。比赛过程中,上场的球员奋力拼搏为班级争光,观看比赛的其他同学摇旗呐喊为队员加油,极大地提高了启航班班级的凝聚力和向心力。

六月份,举行了启航杯舍歌比赛,比赛的主题是“让心灵歌唱,让友谊升级”,目的是提高宿舍成员间的凝聚力,并为争创“最美班级”做贡献。

七月份,根据学院的活动安排,开展了“宿舍家文化”活动。宿舍,虽说房间可能有些狭小,也只住两、三年,但承载着孩子们最美好的青春时光,蕴含着他们太多的梦想,所以这个活动得到了大家的积极响应,每个人都参与其中,把它打造成理想的家,小小的宿舍也在孩子们的装饰下变得整洁和静雅。其中2321宿舍还被评为“模范学生之家”。

九月份,开展了“书香润班级”活动,带领学生去图书馆阅览、借书,教孩子们写读书笔记。当孩子们用心去读书、感受书时,书不仅能提供知识和净化心灵,还可以使自己从手机依赖中暂时解脱出来,获得片刻的安静。

教师节那天,班委向我提议为任课老师们送上了贺卡和祝福,我同意并大力支持。感恩老师是我班的德育体系“感恩教育”中重要的组成部分,感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现, “感恩老师”是一种对师恩心存感激的表示。果真当老师们收到我班学生的贺卡时,都非常的感动,有的老师还将贺卡晒在了“朋友圈”。

十月份,结合我院红色教育主题活动,我在班里开展了“传承红色基因,争做时代新人”为主题的励志歌曲唱歌比赛,要求每个宿舍必须有一个独唱项目,每个同学必须参加合唱项目,可自由组成小组。经过将近一个月的排练,比赛顺利举行。备赛过程中,独唱节目推选中,宿舍成员间要互相商量和推荐,从而增加了宿舍成员之间的互动,增近了感情,提高了为宿舍争光的责任感;合唱节目又增加了班级同学之间的了解和帮助。另外,励志歌曲也给予了孩子们心灵上的启发,使他们脆弱的心灵看到了希望,就像黑暗中的一盏明灯指引了他们前进的方向。

十一月份,我们班如期举行了羽毛球比赛,既丰富了同学们业余生活,又充分调动全体同学锻炼的热情。虽然只是班级比赛,但大家很重视,以宿舍为小组,每周二、三课外活动举行,没有比赛的课外活动或者课间,大家都积极练球,刮起了运动风,竟然把别班的同学都吸引来了。

十二月份是我们班的朗诵月,师生一起选择了《我骄傲,我是中国人》《少年中国说》《致青春》等诗歌作品,利用早读和晚自习集体朗诵,提高了孩子们对文字的理解能力和语言表达能力,同时在美的享受中提高鉴赏能力和艺术修养。并且在化工系元旦晚上,我和孩子们一起登上舞台,集体朗诵了《我骄傲,我是中国人》,获得了一致好评。

二、启航班班级物质文化

班级物质文化是指班级成员所创造或使用的,能体现班级成员共同价值、信念并为班级成员感官所直接触及的客观存在物,它通过班训、班规、量化墙、课程表、名言、荣誉墙、照片墙、黑板报、学习园地、生物角、图书角、宣传栏等视觉识别系统来传达班级精神。班级物质文化是班级文化的基础。

启航班物质文化呈现:

教室入口外墙展板

三、启航班班级制度文化

班级制度文化是指班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则和规范,以及监督执行机制所表现出来的文化形态。班级制度文化使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉约束言行,朝着班级精神文化所指引的方向前进。班级制度文化是班级文化建设的保障。

1、通过全体师生共同讨论和召开班级文化主题班会、,并经过一个月的试行及微调,确定了启航班班规,打印并贴在了教室显著位置。

2、值日班长日志

在与我院资深班主任陈朝老师交流时,我问他,像我这种几乎天天满课时的班主任,如何能全面快速掌握班级情况呢?他给我展示了他自己设计的值日班长日志(如下表),并推荐我在班级里使用。表格由每天值日班长(全班同学轮流做值日班长)填写,第二天交给我。通过表格,既能了解每天的出勤、上课、教室卫生、宿舍内务、晚自习表现等情况,又能提高学生的责任心和文字表达能力。同时也为班级量化考核提供了依据。试行一个学期以来,效果较好。

以上就是我们启航班2018年度的班级文化建设实录。通过班级文化建设,使班内学生在由班训、班歌、班级口号、班徽、班规等组成的同一班级文化体系内,以主题班会和班级活动为载体,在我的带领下,最终实现价值取向趋同,行为模式共情的总目标,使学生由“要我做”变为“我要做”,实现自我管理,养成较好的学习、卫生和行为习惯,不断通过开展“书香润班级”“励志歌曲歌唱比赛”“朗诵月”等活动,占领学生意识形态高地,帮助学生形成做正确的世界观、人生观和价值观,从而使学生毕业时顺利由学校过渡到职场。值得高兴的是我们启航班获得了2018年度学院星级文明班集体,师生们备受鼓舞。2019年开始了,让我们启航班再次启航,向着梦想出发吧!

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